O
envolvimento de alunos, professores, gestores escolares, pais e demais
voluntários na Rede Escolaí acontece de forma gradual. Com base nessa
percepção, se constatou a importância de criar blocos de tarefas anuais, organizados
em Percursos, que ajudem a comunidade educativa a evoluir. A Gincana foi
estruturada, então, em quatro Percursos sequenciais, sendo o primeiro voltado para as escolas iniciantes no programa. Após completar o quarto percurso, a escola reinicia o ciclo com os novos alunos.
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