As professoras Adriana
Souza Machado e Mariana Biaty, da EMEF Altair Siqueira Costa, de Serra, ES, enviaram o registro da
tarefa 1 - Nossa escola tem parceiros. Eles estão desenvolvendo o percurso II
da gincana.
Breve relato da ação: Palestra sobre a Importância dos Estudos e Perspectivas
Futuras
“Conversa com os estudantes
da EMEF Altair Siqueira Costa”
Mediadores: Professora de Língua Portuguesa Mariana Biaty
Professora de Informática Educativa Adriana Souza Machado
Nos dia 21 e 22 de junho estiveram na EMEF Altair Siqueira Costa Maria
Angélica Vago Soares e Marcelo da Rocha Soares, para promover diálogos com os estudantes a partir do Projeto “Conversa
com os estudantes”. O projeto tem como objetivo possibilitar momentos para
discussões e debates à respeito da IMPORTÂNCIA DOS ESTUDOS e PERSPECTIVAS
FUTURAS, tendo como foco a temática MOTIVAÇÃO X DESMOTIVAÇÃO, relacionando com
a vida cotidiana e escolar. Assim, buscou-se estabelecer diálogos para
potencializar “[...] a capacidade das crianças, dos adolescentes [...] de serem
sujeitos de suas próprias elaborações cognitivas como pessoas inteiras,
singulares [...]” (ORIENTAÇÃO CURRICULAR, 2008, p. 31).
Foram atendidas as turmas de 5o ao 9o ano, no
turno matutino. Em parceria com a diretora Simonia, a pedagoga Elizabete, os
professores e os coordenadores Ronaldo e Graça, puderam dialogar com os
estudantes e professores.
Para desenvolver as intervenções, foi utilizada uma metodologia de
intervenção participativa, discursiva e dialógica, as ações foram
desencadeadas, com cada turma em 50 minutos, da seguinte maneira:
-
Conversa sobre a dança clássica
-
Apreciação do vídeo: A morte do Cisne
- Discussões sobre o vídeo numa perspectiva
dialógica, abordando de início as questões (já que poderão surgir outras no
decorrer dos diálogos).
·
O que achou do vídeo? Justifique.
·
Acha que consegue dançar como a
bailarina?
·
Como faria para dançar? Faria uma
releitura da dança apresentada?
- Apresentação da imagem dos pés
de uma bailarina e conversa sobre a importância de dedicar-se para realizar
os sonhos, entre outros diálogos que surgirem.
- Apreciação do vídeo: Se ela dança, eu
danço – apresentação de John Lennon da Silva, releitura da dança A morte do
Cisne.
-
O que achou desse vídeo? Justifique.
-
Quais relações estabelece entre os dois
vídeos?
-
Conhece alguém que está se esforçando
para conseguir realizar um sonho? Conte-nos. Entre outros diálogos que forem
surgindo.
- Apreciação do vídeo: A desmotivação para os estudos é normal – Leo
Fraimann (psicoterapeuta);
-
Conversa "Dialogando sobre o vídeo";
-
Proposta de organização, a partir de
produção de uma rotina de estudos;
-
Escuta da música “Ostentando a
esperança” Mc Gui;
-
Avaliação do momento pelos alunos.
O momento foi muito agradável, os estudantes participaram com entusiasmo
e a partir da avaliação produzida por eles, após cada momento, foram percebidos
momentos significativos.
Muito legal. PARABÉNS, pessoal!
