quarta-feira, 23 de dezembro de 2015
terça-feira, 22 de dezembro de 2015
Rede Escolaí encerra as atividades/2015 com evento em São Paulo e Vitória
Foram momentos de muita alegria que marcaram os encontros entre a FOCO, escolas,
secretarias e parceiros a fim de celebrar e reconhecer o trabalho dos atores da Gincana da Comunidade Educativa.
Este ano fizeram parte do programa 25 escolas
do estado de São Paulo distribuídas entre as cidades de Carapicuíba, Diadema,
Itapevi, Jandira, São Bernardo do Campo e São Paulo. Do estado do Espírito
Santo foram 22 escolas entre Guarapari, Serra e Vila Velha.
Em São Paulo a comemoração ocorreu no dia 01
de dezembro, no Auditório da Biblioteca Mário de Andrade, parceira para esse
encontro. Estiveram presentes a
Bernadette Coser de Orem, Conselheira da FOCO, Ana Roth,
Superintendente, Ana Maria Stuginski, coordenadora do Programa Escola da
Família da FDE, Fundação para o Desenvolvimento da Educação, as representantes
das empresas parceiras Tegma e Coimexpar e das Diretorias de Ensino. A
comunidade escolar foi representada por alunos e suas famílias, professores, coordenadores e diretores.
Em Vitória a celebração foi no dia 04 de
dezembro, no auditório da FAESA, que apoiou o evento. Deram as boas vindas aos
presentes a Rachel Coser, Conselheira da FOCO e a Ana Roth, Superintendente.
Participaram a Penha Buloto da Secretaria
de Educação de Guarapari, a Silvania Silva, da Secretaria de Educação de Vila
Velha e Alexandre Flores representando a
Secretaria de Educação de Serra, entre outros gestores públicos, representantes
das empresas Investidoras e pessoal das escolas.
As
coordenadoras do programa, Marta Harumi e Carolina Braggio apresentaram um
painel de trabalhos das escolas onde todos apreciaram uma parte do que foi
realizado ao longo da gincana.
Os membros do Comitê de Aprimoramento e
representantes das Diretorias de Ensino foram homenageados.
Desde 2013, a FOCO conta com o Comitê de
Aprimoramento do Programa Rede Escolaí formado por representantes de escolas e
secretarias que já passaram pelos quatro percursos da gincana. O grupo se reúne
periodicamente para ajudar a FOCO a pensar em estratégias e melhores formas de
mobilizar a comunidade educativa. Neste
ano de 2015, o comitê ganhou força e é uma instância de consulta para as
decisões da FOCO para o programa.
Foram anunciados os ganhadores do Prêmio de
Reconhecimento. Este ano a FOCO lançou uma premiação com o objetivo de
valorizar o trabalho realizado pelas escolas na Gincana da Comunidade
Educativa.
As escolas receberam certificados pelo
desenvolvimento da gincana. Aquelas que concluíram todas as atividades do seu
percurso ganharam certificados de conclusão e aquelas que realizaram as
atividades, mas ainda não terminaram ou ainda não enviaram todos os registros,
receberam certificados de participação.
Para finalizar os eventos foram apresentadas
atividades culturais, com o Grupo Círculo, em São Paulo e o Daniel Delvano, em
Vitória. Em seguida todos foram convidados para um brunch.
Festa em São
Paulo
Festa em
Vitória
P A R A B É
N S
A todos os
alunos, professores, diretores e pais que se dedicaram e desenvolveram tão bem as ações do programa.
Aos apoiadores e parceiros que
viabilizaram mais uma jornada.
Rede Escolaí anunciou os ganhadores do Prêmio de Reconhecimento
As escolas ganhadoras da premiação foram
divulgadas no encerramento do Programa Rede Escolaí/2015. Os eventos aconteceram
em 01/12 em São Paulo e 04/12 em Vitória.
O prêmio foi lançado este ano pela FOCO com o
objetivo de valorizar o trabalho realizado pelas escolas na Gincana da
Comunidade Educativa. Como critério, apenas as escolas que concluíram todas as
tarefas no prazo e enviaram as fichas
completas puderam concorrer.
Os prêmios foram pensados em valorizar os
trabalhos coletivos e não individuais. Portanto, a equipe da FOCO analisou os
trabalhos das escolas que valorizaram esta característica.
Conheça as escolas ganhadoras:
1º Prêmio: Estrutura – A escola
premiada pelo maior número de alunos de diferentes turmas e séries de turnos
distintos participantes na realização das tarefas.
ES - EMEF Darcy
Ribeiro
SP - E.E. Deputado
Salomão Jorge e E.E. Luis dos Santos Metalúrgico
2º Prêmio:
Estrutura – A escola premiada pelo maior número de professores de matérias
distintas, com a descrição de papéis na comissão.
ES - EMEF Maria
Veloso Calmon
SP - E.E. José Neyde Cesar Lessa
3º Prêmio: Estrutura - A escola
premiada pelo número de familiares na comissão da Gincana.
ES - EMEF Adalgiza
Fernandes Marvilla
SP - E.E. Maria
Antonieta Ferraz Bibliotecária
4º Prêmio: Estrutura - maior
número de funcionários da escola na comissão da gincana.
ES - EMEF Rosa
Simões de Almeida
SP - E.E. Profº Carlos
Pezzolo
5º Prêmio:
Estrutura – escola premiada pelo maior envolvimento de voluntários externos
na comissão da Gincana.
ES - EMEF Marinalva
Aragão de Amorim
SP - E.E. Profº Aurélio Buarque de Holanda Ferreira e E.E. Deputado Gregório
Bezerra
6º Prêmio: Assiduidade, desempenho e organização da gincana
– escola que conseguiu desenvolver todas as tarefas no prazo e demonstrou
compromisso, organização e cumprimento de prazos do seu próprio planejamento.
ES - EMEF Jorge
Boueri Sobrinho e EMEF João Batista Celestino
SP - E.E.
Faustina Pinheiro Silva e E.E. Antonieta Borges Alves
7º Prêmio:
Cooperatividade – A escola do percurso IV e a escola escolhida para o trabalho
premiadas em parceria pelo desenvolvimento da tarefa externa.
Nenhuma
escola foi elegível neste quesito.
8º Prêmio:
Visibilidade - A escola com maior número de postagem no blog e curtidas no
Facebook.
Esse prêmio não pôde ser computado porque nem
todas tarefas foram postadas até a data da premiação, devido ao acúmulo de
materiais enviados na mesma data.
9º Prêmio: Destaque para a gestão – esse prêmio foi uma difícil decisão para julgar.
E por este motivo, a FOCO decidiu que todas as escolas são merecedoras. Excepcionalmente, nesta edição do prêmio, será
oferecido um almoço ou jantar para a gestão das escolas. Cada escola poderá
levar até 2 representantes.
P A R A B É
N S!
domingo, 20 de dezembro de 2015
Rappers na Escola Porphyrio da Paz
A aluna Paloma Bernardo Nascimento, da E.E José Porphyrio da Paz, nos enviou os
relatos e as fotos das últimas tarefas realizadas:
Tarefa 1 -
Cultura de Paz
Voluntários como Mc Mirim, Diel (A Banca),
entre outros, compareceram na escola para dar palestras aos alunos, mostrando
como o rap os ajudou a não entrarem na vida do crime, e como pode ajudar os
adolescentes a não caírem nessa.
Nesse dia, além das palestras, eles tocaram
músicas, alguns alunos recitaram poemas de própria autoria e outros cantaram e
tocaram. Os professores ajudaram na organização e conclusão da tarefa.
O evento ocorreu em 18 de setembro e
participaram todos os alunos, professores e funcionários do turno da noite,
mais 08 voluntários.
Tarefa 3 -
Sucesso na Escola: talentos escondidos
Voluntários do Instituto Projeto Sonhar compareceram na escola no dia 26 de setembro
para junto com alunos e ex-alunos grafitarem o muro da escola.
Tarefa 5 -
Arte e Cultura
No dia 26 de julho a Professora Marli, de
Português, se reuniu com alunos que recitaram poesias, cantaram músicas MPB e relembraram
alguns autores importantes da literatura.
Muita curtição!
PARABÉNS
pessoal.
É tempo de brincar e aprender
A EE Nicéia Albarello Ferrari concluiu o percurso III. A
Professora Maria Aparecida Cirillo, vice-diretora do Programa Escola da
Família, enviou as últimas tarefas que foram realizadas.
Projeto: Tempo de Brincar
Nunca ouve tantas crianças que não
sabem brincar, mesmo que nos referenciais para educação o brincar é tido como indispensável para o desenvolvimento físico,
intelectual e emocional. O tempo de brincar foi substituído pelo tempo
tecnológico que indiretamente rouba a infância de muitas crianças. Partindo
desta problemática este projeto vem propor uma sequência de atividades na
Escola da Família, aberta aos finais de semana, promovendo a criação de
valores, cidadania e resgate do brincar e a infância.
Os objetivos do projeto foram o de
resgatar valores, socializar brincadeiras com tempo e espaço, agregar novas
formas de brincadeiras, incentivando as crianças a serem mais solidárias e
participativas, fomentar a socialização e trabalho em equipe.
As estratégias utilizadas foram: manual Tempo de Brincar, gravuras e cartazes, textos e leituras variadas,
atividades dirigidas, criações diversas, vídeos/ músicas, Pesquisa com pais,
familiares, comunidade sobre brincadeiras de conhecimento popular; diálogos e
relatos, recreações, jogos e brincadeira.
Trabalhou-se o conteúdo através de rodas de conversa para expressar
ideias e opiniões; leitura de pequenos textos como trava-Línguas, parlendas e canções;
cantigas e danças de roda; participação em jogos e brincadeiras.
Os responsáveis pela tarefa foram a vice-diretora Maria Aparecida Cirilo
e a Galera do Falaí:
Myrna Vitória Z. Costa, Caroline Gallo Batista, Estéfani Silva de Brito, Cristian
R. Cunha, Marcelo S. Monteiro e Victor Oliveira de Souza.
Tarefa 3 - Sucesso na Escola e Tarefa 4 -
Voluntariado
Gostoso aprender assim!
PARABÉNS pessoal.
sexta-feira, 18 de dezembro de 2015
Escola Wilson Rachid concluiu a gincana
A Escola Estadual Wilson Rachid desenvolveu o
percurso I este ano. O Professor Everton Joventino da Silva enviou as tarefas.
Tarefa 1 -
Semeando o Saber
Os alunos foram convocados para que pudessem
receber as informações acerca do projeto, das cartilhas e Gincana Cultural.
Os estudantes puderam discutir e propor
sugestões acerca de como as atividades deveriam ser desenvolvidas. Foi
estabelecido um cronograma para a realização das atividades propostas na
Gincana Cultural. Os estudantes acharam a iniciativa muito boa e acolheram bem
o projeto. Assumiram a responsabilidade em multiplicar as informações entre os
demais colegas de classe.
Participaram da tarefa 60 alunos, 01 professor
e 01 funcionário.
Tarefa 2 -
Nosso projeto pedagógico
Apesar da atividade ter sido divulgada para
os estudantes, infelizmente a atividade não conseguiu uma grande adesão dos
pais. Foram discutidas as propostas da implementação da gincana entre os pais,
alunos e professores presentes.
A
apresentação do projeto foi bem recebida e surgiu a sugestão de ser feita uma nova
apresentação para os responsáveis na reunião bimestral, onde haveria um maior
número de responsáveis.
A reunião foi em 10 de setembro com a
participação de 10 alunos, 05 professores e 02 familiares.
Tarefa 3 -
As praças
Os alunos foram convidados a realizar a
limpeza da praça e participaram de uma aula de dança.
Os estudantes destacaram a importância de
realizar tarefas fora do ambiente escola e da importância de utilizar outros
espaços públicos para realizar atividades de dança e música.
A atividade foi em 19 de novembro, na praça próxima
ao Supermercado Assai no Itaim Paulista com a participação de 100 alunos, 05 professores
e 01 voluntários.
Tarefa 4 -A
história coletiva
Elaboramos uma colcha de retalhos com fotos,
memórias e registros históricos da comunidade. Os alunos fizeram entrevistas e
vídeos com depoimentos de moradores do bairro.
O objetivo da atividade foi fazer um
levantamento histórico individual e coletivo, procurando evidenciar elementos
de nossa identidade multicultural que é característica da nossa comunidade.
Durante a atividade os alunos se empenharam em buscar relatos, fotos e imagem
que pudessem colaborar com a tarefa.
Participaram 40 alunos, 06 professores, 04 funcionários,
10 familiares e 01 voluntário.
Tarefa 5-
Inversão de papéis
Os alunos trocaram de função com os agentes
de organização escolar e professores. Os alunos puderam realizar as tarefas de
ministrar aulas e colaborar com a limpeza da escola. Comentaram sobre a
importância e a necessidade de fazer uma “geral” na escola, afinal havia muitas
pichações nas paredes, carteiras e papéis que os estudantes jogavam pelas
janelas.
A atividade ocorreu em 12 de novembro com a
participação de 400 alunos, 15 professores, 10 funcionários e 02 familiares.
Tarefa 6 - A
sabedoria dos pais e responsáveis
Os alunos foram separados em grupos, conforme
a oficina que iria ser desenvolvida. Foram distribuídos os materiais e após
isso foi explicado como eles fariam as sacolinhas, a montagem das pipas e
confecção de fuxicos.
Os participantes relataram que as atividades
eram interessantes e ocorreram num clima descontraído, o que possibilitou a
interação entre todos os alunos envolvidos.
A tarefa ocorreu em 23 de outubro.
Tarefa 7 -
Cozinhando na escola
Foi
solicitado aos estudantes que pesquisassem receitas que pudessem aproveitar
partes de alimentos ricos em fibras, vitaminas e minerais que geralmente são
descartados. A atividade ocorreu no refeitório da escola.
A atividade contou com a participação de
todos os alunos ao trazerem as receitas, os ingredientes e no preparo de bolos
com cascas de banana e abacaxi. Como bebidas foram preparados os sucos detox ,
abacaxi com hortelã e laranja com cenoura.
No final da atividade alunos e funcionários,
puderam degustar as receitas preparadas e colaboraram com a limpeza.
A tarefa foi desenvolvida em 12 de novembro
com a participação de 35 alunos, 03 professores e 02 funcionários.
Tarefa 8 -
Saber fazer voluntário
Durante as apresentações os alunos puderam
ter contato com artistas do bairro e de coletivos periféricos que trabalham com
cultura popular. Os alunos dialogaram com os artistas, discutindo problemas e
soluções sobre espaços culturais na comunidade.
O encontro foi em 10 de novembro com a participação
de 60 alunos, 08 professores, 02 funcionários e 04 voluntários.
Tarefa 9 -
Plano de ação
Foi discutida a importância da participação
da escola no projeto REDE ESCOLAÍ e das limitações e superações vivenciadas ao
longo das etapas desenvolvidas.
Definimos as seguintes metas para 2016:
- Informativos através de cartazes, painéis e reuniões;
- Mobilização do grêmio estudantil;
- Novas parcerias e avaliações do desenvolvimento do projeto;
- Em fevereiro/2016 realizarmos uma reunião para revisão do projeto e encaminhamentos.
Uma excelente
trajetória!
PARABÉNS
pessoal.
quarta-feira, 16 de dezembro de 2015
O Grêmio Estudantil organiza a gincana
A E.E. Francisco Pereira de Souza Filho, de
São Paulo, desenvolveu o percurso I este ano. O Professor Christiam I. Silva e
o aluno Washington Luis enviaram os relatos de como foi a gincana.
Tarefa 1 -
Semeando o Saber
A tarefa foi realizada através de uma gincana
organizada pelo Grêmio Estudantil. Participaram
200 alunos, 20 professores, 15 funcionários, 12 familiares e 08 voluntários.
Tarefa 3 - As praças
A tarefa foi realizada como
iniciativa da direção da Escola e contou com a colaboração dos alunos. Depois
da reforma, a praça foi utilizada para piqueniques e sarais de leitura e poesia.
Participaram 20 alunos, 04 professores, 02 funcionários, 01 familiar e 01 voluntário.
Tarefa 5 - Inversão de papéis
A tarefa foi realizada dentro da Gincana
organizada pelo Grêmio Estudantil. Os Professores serviram o almoço e os alunos
fizeram uma peça representando os professores.
Ocorreu em 14 de outubro e
participaram 200 alunos, 20 professores, 15 funcionários, 12 familiares e 08 voluntários.
Tarefa 6- A sabedoria dos pais e
responsáveis
Essa tarefa foi realizada com a colaboração
e com o talento do Professor Marcos. Todos os anos há um desfile comemorativo
no aniversário de São Miguel Paulista. Para este ano tivemos a maioria dos
figurinos do desfile fabricados pelos alunos voluntários, com o auxilio do
Professor Marcos e familiares.
Foi em 25 de setembro com a
participação de 100 alunos, 10 professores, 08 funcionários, 10 familiares e 08
voluntários.
Tarefa 7 - Cozinhando na escola
No mesmo molde da inversão de
papeis, algumas aulas foram realizadas na cozinha.
Tarefa 8 - Saber fazer voluntário
Alguns voluntários surgiram de
grupos ou ONGS que realizavam atividade na escola durante o final de semana. O
pessoal das ONGS chegou e ajudou no desenvolvimento do programa escola da
família. Foram 16 voluntários, 50 alunos, 08 funcionários e 12 familiares que
participaram.
Tarefa 9 - Plano
de Ação
Foi realizada uma reunião de pais e mestres para divulgar
qual seria o procedimento para o próximo ano. O pessoal do Grêmio orientou em
quais salas os pais deveriam ir.
A reunião aconteceu em 14 de novembro. Participaram 50 alunos, 20 professores,
15 funcionários, 100 familiares e 08 voluntários.
PARABÉNS pessoal!
Assinar:
Postagens (Atom)