Material da Oficina de Comunicação está disponivel para download

Atenção!

Escolas parceiras do Espírito Santo e de São Paulo, o material aplicado nas oficinas de jornalismo, vídeo e na formação de professores, está disponível para download. Fique atento, pois a data expira no dia 21 de junho (após esse período ficará indisponível).


As Oficinas de Comunicação ocorreram nos dias 30 de maio e 01 de junho em São Paulo; e 07 e 08 de junho no Espirito Santo; participaram alunos, professores, pedagogos e coordenadores. Todo o conteúdo foi disponibilizado pela Escola de Notícias, responsável pela aplicação das oficinas.

Qualquer dúvida, entre em contato conosco pelo redeescolaí@foco.org.br.

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Inscrições abertas para Oficinas de Comunicação no Espírito Santo

Escolas parceiras do Espírito Santo!  Já estão abertas as inscrições para a Oficina de Comunicação, confirme sua presença até o dia 02 de junho e garanta sua vaga.

Atenção, a oficina realizada em Guarapari, será no dia 07 de junho e para se inscrever, basta acessar o link https://pt.surveymonkey.com/r/Oficinaguarapari. No dia 08 de junho, a oficina será para as escola parceiras em Vitória,  acesse https://pt.surveymonkey.com/r/OficinaVitoria e se inscreva.

A oficina de comunicação  é destinada a comissão organizadora das escolas participantes (alunos, professores, coordenadores e pedagogos). Qualquer dúvida entre em contato pelo redeescolai@foco.org.br.

Até breve!

Oficina de Comunicação em São Paulo

Atenção escolas de São Paulo. 
Já estão abertas as inscrições para a Oficina de Comunicação, confirme sua presença até o dia 22 de maio e garanta sua vaga.

Para as escolas parceiras da Diretoria de Ensino Leste 2, Leste 3, Sul 2, Carapicuíba e Itapevi, a oficina será no dia 30 de maio e para se inscrever, basta acessar o link https://pt.surveymonkey.com/r/saopaulo30.

No dia 01 de junho, a oficina será para as escola parceiras da Diretoria de São Bernardo do Campo, Diadema, Sul 2, Carapicuíba e Itapevi,  acesse o link https://pt.surveymonkey.com/r/saopaulo01 e se inscreva.

A oficina de comunicação  é destinada a comissão organizadora das escolas participantes (alunos, professores, coordenadores e pedagogos). Qualquer dúvida entre em contato pelo redeescolai@foco.org.br.

Até breve!

Participe do concurso cultural "Shakespeare Hoje"

Mostre como o célebre escritor permanece vivo em nosso cotidiano. Para participar, um grupo de até 5 alunos, coordenados por um professor, deve criar um vídeo de até 4 minutos com o tema: Por que Shakespeare continua atual? Podem participar professores e alunos do Ensino Fundamental ll (6º ao 9º ano) e do Ensino Médio (1º ao 3º ano), de escolas públicas e particulares de todo país.

Para mais detalhes, acesse o site o www.shakespearehoje.com.br. Os melhores materiais serão premiados com uma viagem para a Inglaterra e vales-presente.

PARTICIPE DO PRÊMIO EDUCADOR NOTA 10

Criado em 1998, o Prêmio Educador Nota 10 reconhece professores da Educação Infantil e do Ensino Fundamental e também gestores escolares de todo o país.  Uma comissão selecionadora, composta por profissionais da Educação, especialistas nas diversas disciplinas, analisa todos os trabalhos recebidos e, entre eles,  são escolhidos os dez Educadores Nota 10.

O premio é uma realização da Fundação Victor Civita, para se inscrever, basta acessar www.premioeducadornotadez.com.br. 

Leia o regulamento e saiba mais.

Olá, participantes de São Paulo

Já estão abertas as inscrições para o evento de Abertura do Rede Escolaí. Faça sua inscrição pelo link  https://pt.surveymonkey.com/r/aberturasp2016 até o dia 10 de março e garanta sua vaga.

Este evento é exclusivo para Representantes de empresas investidoras sociais da FOCO, representantes das Secretarias Municipais, Diretores, Vice-Diretores, Coordenadores e Professores das escolas parceiras do programa. 

Até breve!

Olá, participantes do Espírito Santo!

 

Já estão abertas as inscrições para o evento de Abertura do Rede Escolaí. Faça sua inscrição pelo link https://pt.surveymonkey.com/r/aberturaes2016 até o dia 03 de março e garanta sua vaga.

 

Este evento é exclusivo para Representantes de empresas investidoras sociais da FOCO, representantes das Secretarias Municipais, Diretores, Vice-Diretores, Coordenadores e Professores das escolas parceiras do programa. 

 

Até breve!

FOCO 

Até 2016 pessoal!

Rede Escolaí encerra as atividades/2015 com evento em São Paulo e Vitória

Foram momentos de muita alegria que marcaram os encontros entre a FOCO, escolas, secretarias e parceiros a fim de celebrar e reconhecer o trabalho dos atores da Gincana da Comunidade Educativa.

Este ano fizeram parte do programa 25 escolas do estado de São Paulo distribuídas entre as cidades de Carapicuíba, Diadema, Itapevi, Jandira, São Bernardo do Campo e São Paulo. Do estado do Espírito Santo foram 22 escolas entre Guarapari, Serra e Vila Velha.

Em São Paulo a comemoração ocorreu no dia 01 de dezembro, no Auditório da Biblioteca Mário de Andrade, parceira para esse encontro. Estiveram presentes a  Bernadette Coser de Orem, Conselheira da FOCO, Ana Roth, Superintendente, Ana Maria Stuginski, coordenadora do Programa Escola da Família da FDE, Fundação para o Desenvolvimento da Educação, as representantes das empresas parceiras Tegma e Coimexpar e das Diretorias de Ensino. A comunidade escolar foi representada por alunos e suas famílias,  professores, coordenadores e diretores.

Em Vitória a celebração foi no dia 04 de dezembro, no auditório da FAESA, que apoiou o evento. Deram as boas vindas aos presentes a Rachel Coser, Conselheira da FOCO e a Ana Roth, Superintendente. Participaram a Penha Buloto  da Secretaria de Educação de Guarapari, a Silvania Silva, da Secretaria de Educação de Vila Velha e  Alexandre Flores representando a Secretaria de Educação de Serra, entre outros gestores públicos, representantes das empresas Investidoras e pessoal das escolas.

As coordenadoras do programa, Marta Harumi e Carolina Braggio apresentaram um painel de trabalhos das escolas onde todos apreciaram uma parte do que foi realizado ao longo da gincana.

Os membros do Comitê de Aprimoramento e representantes das Diretorias de Ensino foram homenageados.

Desde 2013, a FOCO conta com o Comitê de Aprimoramento do Programa Rede Escolaí formado por representantes de escolas e secretarias que já passaram pelos quatro percursos da gincana. O grupo se reúne periodicamente para ajudar a FOCO a pensar em estratégias e melhores formas de mobilizar a comunidade educativa.  Neste ano de 2015, o comitê ganhou força e é uma instância de consulta para as decisões da FOCO para o programa.

Foram anunciados os ganhadores do Prêmio de Reconhecimento. Este ano a FOCO lançou uma premiação com o objetivo de valorizar o trabalho realizado pelas escolas na Gincana da Comunidade Educativa.

As escolas receberam certificados pelo desenvolvimento da gincana. Aquelas que concluíram todas as atividades do seu percurso ganharam certificados de conclusão e aquelas que realizaram as atividades, mas ainda não terminaram ou ainda não enviaram todos os registros, receberam certificados de participação.

Para finalizar os eventos foram apresentadas atividades culturais, com o Grupo Círculo, em São Paulo e o Daniel Delvano, em Vitória. Em seguida todos foram convidados para um brunch.

Festa em São Paulo

Festa em Vitória

P A R A B É N S

A todos os alunos, professores, diretores e pais que se dedicaram e desenvolveram tão bem as ações do programa.

Aos apoiadores e parceiros que viabilizaram mais uma jornada.

Rede Escolaí anunciou os ganhadores do Prêmio de Reconhecimento

As escolas ganhadoras da premiação foram divulgadas no encerramento do Programa Rede Escolaí/2015. Os eventos aconteceram em 01/12 em São Paulo e 04/12 em Vitória.

O prêmio foi lançado este ano pela FOCO com o objetivo de valorizar o trabalho realizado pelas escolas na Gincana da Comunidade Educativa. Como critério, apenas as escolas que concluíram todas as tarefas  no prazo e enviaram as fichas completas puderam concorrer.

Os prêmios foram pensados em valorizar os trabalhos coletivos e não individuais. Portanto, a equipe da FOCO analisou os trabalhos das escolas que valorizaram esta característica.

Conheça as escolas ganhadoras:

1º  Prêmio: Estrutura – A escola premiada pelo maior número de alunos de diferentes turmas e séries de turnos distintos participantes na realização das tarefas.

ES - EMEF Darcy Ribeiro

SP - E.E. Deputado Salomão Jorge e E.E. Luis dos Santos Metalúrgico

2º Prêmio: Estrutura – A escola premiada pelo maior número de professores de matérias distintas, com a descrição de papéis na comissão.

ES - EMEF Maria Veloso Calmon

SP - E.E. José Neyde Cesar Lessa

3º  Prêmio: Estrutura - A escola premiada pelo número de familiares na comissão da Gincana.

ES - EMEF Adalgiza Fernandes Marvilla

SP - E.E. Maria Antonieta Ferraz Bibliotecária

4º  Prêmio: Estrutura - maior número de funcionários da escola na comissão da gincana.

ES - EMEF Rosa Simões de Almeida

SP - E.E. Profº Carlos Pezzolo

5º Prêmio: Estrutura – escola premiada pelo maior envolvimento de voluntários externos na comissão da Gincana.

ES - EMEF Marinalva Aragão de Amorim

SP - E.E. Profº Aurélio Buarque de Holanda Ferreira e E.E. Deputado Gregório Bezerra

6º Prêmio: Assiduidade, desempenho e organização da gincana – escola que conseguiu desenvolver todas as tarefas no prazo e demonstrou compromisso, organização e cumprimento de prazos do seu próprio planejamento.

ES - EMEF Jorge Boueri Sobrinho  e  EMEF João Batista Celestino

SP - E.E. Faustina Pinheiro Silva e E.E. Antonieta Borges Alves

7º Prêmio: Cooperatividade – A escola do percurso IV e a escola escolhida para o trabalho premiadas em parceria pelo desenvolvimento da tarefa externa.

Nenhuma escola foi elegível neste quesito.

8º Prêmio: Visibilidade - A escola com maior número de postagem no blog e curtidas no Facebook.

Esse prêmio não pôde ser computado porque nem todas tarefas foram postadas até a data da premiação, devido ao acúmulo de materiais enviados na mesma data.

9º Prêmio: Destaque para a gestão – esse prêmio foi uma difícil decisão para julgar. E por este motivo, a FOCO decidiu que todas as escolas são merecedoras. Excepcionalmente, nesta edição do prêmio, será oferecido um almoço ou jantar para a gestão das escolas. Cada escola poderá levar até 2 representantes.

P A R A B É N S!

Rappers na Escola Porphyrio da Paz

A aluna Paloma Bernardo Nascimento, da  E.E José Porphyrio da Paz, nos enviou os relatos e as fotos das últimas tarefas realizadas:

Tarefa 1 - Cultura de Paz

Voluntários como Mc Mirim, Diel (A Banca), entre outros, compareceram na escola para dar palestras aos alunos, mostrando como o rap os ajudou a não entrarem na vida do crime, e como pode ajudar os adolescentes a não caírem nessa.

Nesse dia, além das palestras, eles tocaram músicas, alguns alunos recitaram poemas de própria autoria e outros cantaram e tocaram. Os professores ajudaram na organização e conclusão da tarefa.

O evento ocorreu em 18 de setembro e participaram todos os alunos, professores e funcionários do turno da noite, mais 08 voluntários.

Ficha da tarefa 1

Tarefa 3 - Sucesso na Escola: talentos escondidos

Voluntários do Instituto Projeto Sonhar compareceram na escola no dia 26 de setembro para junto com alunos e ex-alunos grafitarem o muro da escola.

Ficha da tarefa 3

Tarefa 5 - Arte e Cultura

No dia 26 de julho a Professora Marli, de Português, se reuniu com alunos que recitaram poesias, cantaram músicas MPB e relembraram alguns autores importantes da literatura.

Ficha da tarefa 5

Muita curtição!

PARABÉNS pessoal.

É tempo de brincar e aprender

A EE Nicéia Albarello Ferrari concluiu o percurso III. A Professora Maria Aparecida Cirillo, vice-diretora do Programa Escola da Família, enviou as últimas tarefas que foram realizadas.

 Tarefa I – Cultura de Paz

Projeto: Tempo de Brincar

Nunca ouve tantas crianças que não sabem brincar, mesmo que nos referenciais para educação o brincar é tido como indispensável para o desenvolvimento físico, intelectual e emocional. O tempo de brincar foi substituído pelo tempo tecnológico que indiretamente rouba a infância de muitas crianças. Partindo desta problemática este projeto vem propor uma sequência de atividades na Escola da Família, aberta aos finais de semana, promovendo a criação de valores, cidadania e resgate do brincar e a infância.

Os objetivos do projeto foram o de resgatar valores, socializar brincadeiras com tempo e espaço, agregar novas formas de brincadeiras, incentivando as crianças a serem mais solidárias e participativas, fomentar a socialização e trabalho em equipe.

As estratégias utilizadas foram: manual Tempo de Brincar, gravuras e cartazes, textos e leituras variadas, atividades dirigidas, criações diversas, vídeos/ músicas, Pesquisa com pais, familiares, comunidade sobre brincadeiras de conhecimento popular; diálogos e relatos, recreações, jogos e brincadeira.

Trabalhou-se o conteúdo através de rodas de conversa para expressar ideias e opiniões; leitura de pequenos textos como trava-Línguas, parlendas e canções; cantigas e danças de roda; participação em jogos e brincadeiras.

Os responsáveis pela tarefa foram a vice-diretora Maria Aparecida Cirilo e a Galera do Falaí: Myrna Vitória Z. Costa, Caroline Gallo Batista, Estéfani Silva de Brito, Cristian R. Cunha, Marcelo S. Monteiro e Victor Oliveira de Souza.

Tarefa 3 - Sucesso na Escola e Tarefa 4 - Voluntariado

Gostoso aprender assim!

PARABÉNS pessoal.

Escola Wilson Rachid concluiu a gincana

A Escola Estadual Wilson Rachid desenvolveu o percurso I este ano. O Professor Everton Joventino da Silva enviou as tarefas.

Tarefa 1 - Semeando o Saber

Os alunos foram convocados para que pudessem receber as informações acerca do projeto, das cartilhas e Gincana Cultural.

Os estudantes puderam discutir e propor sugestões acerca de como as atividades deveriam ser desenvolvidas. Foi estabelecido um cronograma para a realização das atividades propostas na Gincana Cultural. Os estudantes acharam a iniciativa muito boa e acolheram bem o projeto. Assumiram a responsabilidade em multiplicar as informações entre os demais colegas de classe.

Participaram da tarefa 60 alunos, 01 professor e 01 funcionário.

Ficha da tarefa 1

Tarefa 2 - Nosso projeto pedagógico

Apesar da atividade ter sido divulgada para os estudantes, infelizmente a atividade não conseguiu uma grande adesão dos pais. Foram discutidas as propostas da implementação da gincana entre os pais, alunos e professores presentes.

 A apresentação do projeto foi bem recebida e surgiu a sugestão de ser feita uma nova apresentação para os responsáveis na reunião bimestral, onde haveria um maior número de responsáveis.

A reunião foi em 10 de setembro com a participação de 10 alunos, 05 professores e 02 familiares.

Ficha da tarefa 2

Tarefa 3 - As praças

Os alunos foram convidados a realizar a limpeza da praça e participaram de uma aula de dança.

Os estudantes destacaram a importância de realizar tarefas fora do ambiente escola e da importância de utilizar outros espaços públicos para realizar atividades de dança e música.

A atividade foi em 19 de novembro, na praça próxima ao Supermercado Assai no Itaim Paulista com a participação de 100 alunos, 05 professores e 01 voluntários.

Ficha da tarefa 3

Tarefa 4 -A história coletiva

Elaboramos uma colcha de retalhos com fotos, memórias e registros históricos da comunidade. Os alunos fizeram entrevistas e vídeos com depoimentos de moradores do bairro.

O objetivo da atividade foi fazer um levantamento histórico individual e coletivo, procurando evidenciar elementos de nossa identidade multicultural que é característica da nossa comunidade. Durante a atividade os alunos se empenharam em buscar relatos, fotos e imagem que pudessem colaborar com a tarefa.

Participaram 40 alunos, 06 professores, 04 funcionários, 10 familiares e 01 voluntário.

Ficha da tarefa 4

Tarefa 5- Inversão de papéis

Os alunos trocaram de função com os agentes de organização escolar e professores. Os alunos puderam realizar as tarefas de ministrar aulas e colaborar com a limpeza da escola. Comentaram sobre a importância e a necessidade de fazer uma “geral” na escola, afinal havia muitas pichações nas paredes, carteiras e papéis que os estudantes jogavam pelas janelas.

A atividade ocorreu em 12 de novembro com a participação de 400 alunos, 15 professores, 10 funcionários e 02 familiares.

Ficha da tarefa 5

Tarefa 6 - A sabedoria dos pais e responsáveis

Os alunos foram separados em grupos, conforme a oficina que iria ser desenvolvida. Foram distribuídos os materiais e após isso foi explicado como eles fariam as sacolinhas, a montagem das pipas e confecção de fuxicos.

Os participantes relataram que as atividades eram interessantes e ocorreram num clima descontraído, o que possibilitou a interação entre todos os alunos envolvidos.

A tarefa ocorreu em 23 de outubro.

Ficha da tarefa 6

Tarefa 7 - Cozinhando na escola

    Foi solicitado aos estudantes que pesquisassem receitas que pudessem aproveitar partes de alimentos ricos em fibras, vitaminas e minerais que geralmente são descartados. A atividade ocorreu no refeitório da escola.

A atividade contou com a participação de todos os alunos ao trazerem as receitas, os ingredientes e no preparo de bolos com cascas de banana e abacaxi. Como bebidas foram preparados os sucos detox , abacaxi com hortelã e laranja com cenoura.

No final da atividade alunos e funcionários, puderam degustar as receitas preparadas e colaboraram com a limpeza.

A tarefa foi desenvolvida em 12 de novembro com a participação de 35 alunos, 03 professores e 02 funcionários.

Ficha da tarefa 7

Tarefa 8 - Saber fazer voluntário

Durante as apresentações os alunos puderam ter contato com artistas do bairro e de coletivos periféricos que trabalham com cultura popular. Os alunos dialogaram com os artistas, discutindo problemas e soluções sobre espaços culturais na comunidade.

O encontro foi em 10 de novembro com a participação de 60 alunos, 08 professores, 02 funcionários e 04 voluntários.    

Ficha da tarefa 8

Tarefa 9 - Plano de ação

Foi discutida a importância da participação da escola no projeto REDE ESCOLAÍ e das limitações e superações vivenciadas ao longo das etapas desenvolvidas.

Definimos as seguintes metas para 2016:

• Informativos através de cartazes, painéis e reuniões;
• Mobilização do grêmio estudantil;
• Novas parcerias e avaliações do desenvolvimento do projeto;
• Em fevereiro/2016 realizarmos uma reunião para revisão do projeto e encaminhamentos.

Ficha da tarefa 9

Uma excelente trajetória!

PARABÉNS pessoal.