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quarta-feira, 9 de dezembro de 2015

EMEIEF João Batista Celestino conclui o percurso III


A Professora Maria de Lourdes Mantovaneli, diretora da escola de Guarapari,  enviou as últimas tarefas para fechar pela segunda vez o ciclo dos percursos.

Tarefa 2 - Comunicação

A tarefa iniciou com uma aula expositiva de como se faz uma reportagem e o desafio foi para que os alunos observassem os últimos acontecimentos em nosso bairro, município, país e escrevessem sobre eles utilizando a técnica de uma reportagem. Formaram-se grupos em sala e além da reportagem fizeram a ilustração.

Participaram 64 alunos, 04 professores e 02 funcionários.




Tarefa 4 - Voluntariado

A tarefa foi desenvolvida através de palestras, gincana e dinâmicas.
Um grupo de americanos em parceria com a Igreja Batista da Praia do Sol esteve na escola para realizar uma oficina com todos os alunos da escola. Realizaram oficina de trabalhos manuais, músicas, brincadeiras.

A Teresa da Rodosol realizou uma palestra sobre trânsito com todas as turmas da escola. Houve uma dinâmica trabalhando sinais de trânsito na qual foram abordadas questões sobre solidariedade, valores, companheirismo e parcerias. Houve premiação dos vencedores.

Duas mães voluntárias participaram de uma atividade  com os alunos do Mais Educação, 4º e 5º anos, falando sobre suas profissões. Depois realizaram um bingo. As crianças se divertiram bastante.


Palestra Prevenção de Cáries, Drª Fernanda da Unidade de Saúde Setiba esteve na escola falando sobre os cuidados com as cáries em todas as turmas da escola. Houve escovação. Cada criança recebeu um kit de escovação.



 Pelos trabalhos legais e por mais um percurso realizado:

PARABÉNS pessoal!

quinta-feira, 12 de novembro de 2015

Água também é arte e cultura na Escola JB Celestino


A EMEIEF João Batista Celestino, de Guarapari, terminou a tarefa 5, do percurso III, que está fazendo pela segunda vez, num novo ciclo.

Tarefa 5 - Arte e Cultura - Ampliar o universo semântico, os interesses e acesso ao conhecimento por meio da arte.

Organização do Projeto de Leitura “Entre Letras e Fantasias”

Foi um projeto desenvolvido em agosto com a participação de 280 alunos, 13 professores, 06 funcionários, 120 familiares e 03 voluntários.

Os professores organizaram um projeto sobre “Água” e trabalharam autores que tratavam o tema. Realizaram apresentações de danças, músicas, poesias, paródia.

O trabalho foi muito rico, pois se trata de um tema que a cada dia precisa de mais conscientização. Estamos passando uma crise hídrica séria. Os pais presentes aplaudiram a iniciativa.






PARABÉNS pessoal.

sexta-feira, 6 de novembro de 2015

A escola JB Celestino dedicou-se ao tema da paz e buscou talentos


A EMEIEF João Batista Celestino, de Guarapari, está desenvolvendo o percurso III pela segunda vez. Iniciou suas tarefas:

Tarefa 1 - Cultura de paz - Desenvolver uma proposta  da  comunidade  para promover paz e diálogo na comunidade educativa.

Tema/área do Trabalho voluntário: Palestra: “Promovendo a Paz”
Dados do Voluntário: Sargento Marcos/ Soldado Claudiano
Tema/área do trabalho Voluntário: Palestra sobre Violência na Escola
Conselheira Mônica e Técnica SEMED Carolina

No dia 16 de setembro o Sargento Marcos, Soldado Claudiano e a Técnica da SEMED Carolina, estiveram conversando com os alunos e posteriormente com os pais, sobre a questão da violência. A palestra foi pedida pela direção da escola, pois estava ocorrendo brigas e desentendimentos constantes na escola entre os alunos. Então eles orientaram o público presente apresentando as  regras de convivência  e a importância do bom comportamento, pois na escola é preciso cultivar a paz e harmonia.

Participaram 29 alunos, 04 professores, 03 funcionários, 02 familiares e 06 voluntários.

Houve: Palestra sobre a Paz; confecção de panfletos e folders para distribuição na comunidade em uma caminhada pelas ruas principais do bairro.

O trabalho é de suma importância, pois vem ocorrendo muitos conflitos na escola. Questões de violência verbal e física entre alunos.



Galera Falaí
Alison, Ludmila, Luiz Henrique,
 Maria Heloisa, Maria Klara e Stephany


Tarefa 3 - Sucesso na Escola - Talentos escondidos

Tema/área do trabalho voluntário: Apresentação de música (canto)
Nome:  Brian   
Tema/área do trabalho voluntário: Acompanhamento da música tocando violão

Fizemos um levantamento com os alunos para descobrir os talentos existente na escola e família. Enviamos uma ficha de inscrição para todos os indicados. Realizamos a culminância com a apresentação de todos os disponíveis.

O show dos talentos aconteceu em 29/10, no pátio da escola. Participaram 130 alunos, 10 professores, 07 funcionários, 15 familiares e 10 voluntários.

Não esperávamos que fosse tão bom! Descobrimos vários talentos. Os participantes elogiaram o evento e pediram que acontecesse mais vezes na escola. Todos gostaram muito.

Maria dos Anjos Fernandes dos Santos






Mobilização e talento.
PARABÉNS, pessoal!


terça-feira, 27 de outubro de 2015

Extra, extra... E como foi depois da Oficina de Comunicação...


A tarefa proposta na Oficina de Comunicação foi a de repassar na escola o seu conteúdo, ou parte dele. Assim, a galera Falaí e o professor Apoiaí de cada escola participante da oficina, do seu jeito e com sua criatividade multiplicou sua experiência.

EE. Deputado Salomão Jorge, de Carapicuiba.

Relatório da Oficina de Comunicação - Fotografia

A professora Solange da Equipe Apoaí, juntamente com a aluna Erika do Falaí , quando retornaram da oficina de comunicação, capacitaram os demais alunos (Falaí) sobre a importância da fotografia, como fotografar corretamente valorizando as posições e ângulos. Tendo em vista que o único instrumento utilizado foi aparelho celular, quebrou-se o paradigma da utilização de celulares dentro das instituições de ensino.

Foi muito interessante a mobilização dentro e fora da escola da Equipe Apoiaí e da galera Falaí. A atividade da fotografar durou uma semana. Além dos alunos fotografarem o dia a dia da escola, os mesmos entrevistaram alunos, funcionários, professores e parceiros. Essas entrevistas serão utilizadas posteriormente nas tarefas seguintes.  

Ressaltando que com essa atividade diferenciada conseguimos mobilizar uma escola que é composta por aproximadamente 1500 alunos, e de acordo com relatos da Galera Falaí, eles estão felizes com o resultado do trabalho apresentado, e com certeza refletirá no processo de aprendizagem dos educandos.

Portanto, pudemos mostrar um pouquinho da realidade da nossa escola, valorizando o trabalho de todos os integrantes da equipe escolar.

Leonardo de Jesus Gomes

Vice Diretor de Escola





E.E. Faustina Pinheiro Silva, de São Bernardo do Campo.


E. E. Antonieta Borges Alves, de Diadema
A Escola Antonieta Borges com a Professora Elzi Claudia Silva – Sociologia - apresenta para os alunos o trabalho com a sensibilização como desenvolver cada etapa das atividades.


Como forma de apresentação do projeto, foram apresentados aos alunos, os informativos contendo as etapas e suas respectivas orientações. Iniciamos uma discussão de como poderíamos trabalhar a primeira etapa, “Cultura de paz”. Houve muita indagação sobre o que é “Cultura de Paz” e como trabalhar a questão, já que o que conhecemos é a cultura de violência. A partir dessa reflexão, o grupo concluiu, que para chegarmos à uma “Cultura de paz” era necessário trabalhar e discutir todas as formas de violência e como combatê-la. Dessa forma o grupo levou a discussão aos demais colegas. 



EMEIEF João Batista Celestino, de Guarapari





Parabéns pessoal, um experiência motivadora!


terça-feira, 8 de setembro de 2015

A mobilização e a motivação continuam



Em 2015, a EMEIEF João Batista Celestino, de Guarapari, realiza o Pós Percurso IV pelo terceiro ano! Eles nos enviaram toda a programação da Gincana da Comunidade Educativa que está sendo realizada no período de agosto a outubro. Conheça!


Planejamento da Escola



Muito legal. Estamos aguardando, pessoal!



quinta-feira, 13 de novembro de 2014

Vitória em Guarapari


É com alegria que recebemos a tarefa 5 da EMEIEF João Batista Celestino, de Guarapari, ES, pois a diretora, Professora Lourdes, nos contou a vitória alcançada pela escola nos últimos anos:

TAREFA 5  – NOSSO MAIOR GOL

"No ano de 2014 muitas foram as vitórias alcançadas pela equipe da EMEIEF João Batista Celestino. Podemos destacar o índice do IDEB que fomos a quinta melhor escola do município. Resultado de um trabalho comprometido de toda equipe.


IDEB - Resultados e Metas


Resultado: Escola
UF: ES
Município: GUARAPARI
Escola: EMEIEF JOAO BATISTA CELESTINO
Rede de ensino: Municipal
Série / Ano: 4ª série / 5º ano



4ª série/ 5º ano
IDEB  observado
Metas projetadas
2005
2007
2009
2011
2013
2007
2009
2011
2013
2015
2017
2019
2021


3.9
5.0
5.3


4.2
4.4
4.7
5.0
5.3
5.6

Podemos destacar também a II Mostra Literária que aconteceu dia 23/10/2014, com a participação de toda a comunidade. Foram trabalhados temas como Cidadania, Meio Ambiente e Relações Étnicas Raciais.                         

                        


TAREFA 6 – NOVO ANO NOVA CAMINHADA

Nossas ações para 2015

  • Continuar com a gincana da REDEESCOLAÍ
  • Aprofundar trabalhos com projetos para melhoria da aprendizagem/IDEB
  • Mobilização da comunidade/parcerias.

 O resultado feliz reflete o excelente trabalho de todos. 

PARABÉNS, pessoal!

segunda-feira, 27 de outubro de 2014

Autor visita a escola



A Professora Lourdes, diretora da EMEIEF João Batista Celestino, de Guarapari, nos contou como aconteceu o encontro:

Tarefa 2 - Juventude Presente

Esta tarefa foi realizada pelos alunos das turmas do Pré II, da Professora Suely, 2º ano A, Professora Katia Marin,  4º ano A, Professora Alair e 5º ano, Professora Fabíola.

As turmas realizaram  uma oficina de leitura  em sala de aula do livro “O menino Ninho e os filhotes de Papagaio” e foi convidado o autor do livro Vercelino João Oliveira  para uma palestra que aconteceu no dia 29 de setembro com todas as turmas do turno matutino.

O autor falou da importância da escola para as crianças e apresentou as obras de sua autoria. O livro “O Menino Ninho e os filhotes de papagaio” nos conta fatos vivenciados por ele na infância que demonstram respeito à vida e ao meio ambiente.

O Reporteen Felipe  entrevistou o autor:

"A história do livro aconteceu na realidade ou foi ficção?"

"Foi uma parte ficção e a outra parte realidade juntamente com a minha vivência. Fui um menino muito curioso que gostava de observar a natureza. Daí surgiu a idéia de colocar essas observações em um livro."

Durante a palestra, os alunos do 4º ano apresentaram um jogral feito a partir do livro. As demais turmas realizaram uma exposição da releitura do livro.

Segundo relato dos professores, o trabalho foi muito importante porque além de conhecer o escritor de um livro, a história está dentro do contexto da vida de seus alunos, oportunizando reflexão dos cuidados com o meio ambiente.








Tarefa 3 - A família aprendiz

Tomando como princípio que sempre é tempo de oportunizar momentos de estudos para quem não pôde  fazê-lo em época certa é que a EMEIEF João Batista Celestino aproveitando a tarefa da gincana da Rede Escolaí, veio proporcionar momentos de estudos para os interessados da comunidade na qual a escola está inserida. Foi realizada uma pesquisa  e apesar de muitos analfabetos, apenas uma senhora demonstrou interesse.

Alunos do 4º ano B juntamente com a Pedagoga Maria dos Anjos e a Professora Lucileia iniciaram um trabalho de alfabetização com a Senhora  Regina Maria de Jesus Brito cujos registros seguem em fotos. Não foi possível os reporteens entrevistarem a aluna neste primeiro momento. O trabalho continuará sendo desenvolvido até que a aluna alcance os objetivos propostos para alfabetização.






Parabéns pelos encontros e iniciativas!

quarta-feira, 17 de setembro de 2014

Escola constrói parceria e motiva a comunidade



A EMEIEF João Batista Celestino, de Guarapari, é uma das nossas escolas mais antigas participantes do Programa Rede Escolaí. Ela já desenvolveu todos os percursos da gincana. Desde que concluiu o  Percurso IV, passou a fazê-lo permanentemente, ou seja,  a comunidade educativa continua participando do planejamento da escola, acompanhando seus indicadores, seu desempenho em relação ao aprendizado dos alunos. A escola tem o desafio de manter a mobilização e a motivação. Ao mesmo tempo, a escola começa novamente a Gincana com os alunos que são novos e não viveram a experiência.

Nesta perspectiva a Escola João Batista Celestino está desenvolvendo novamente o Percurso II e nos enviou duas tarefas deste percurso.

Tarefa 1 - Nossa escola tem parceiros

Possibilidades de trabalho com voluntários da comunidade







Ferrari - em parceria com EMEIEF João Batista Celestino no trabalho voluntário.


Tarefa 4  – Ensinar é arte

No dia 10 de setembro de 2014 na escola João Batista Celestino aconteceu a realização da prova do percurso II “Ensinar é Arte” na turma do 3º ano A. A turma apresentou com os professores Maria Aparecida, Ení, Oneida, Kamila e Katia Silene, duas músicas Herdeiros do Futuro e Natureza Destruída com a participação especial do professor Saulo tocando violão. Ele é monitor do Programa Mais Educação.

As músicas foram trabalhadas em sala de aula e os alunos aprenderam que “é preciso preservar  a natureza para que as pessoas do futuro possam conhecê-la e apreciá-la”.

Segundo a aluna Julia Gabriela, o trabalho desenvolvido  foi muito bom porque ela aprendeu de uma forma legal.

Reporteens:
Milena Layzza, Luiz Henrique, Jade Kailany, Stephany e Felipe










Mais parcerias, mais força e energia!
PARABÉNS, pessoal.





quarta-feira, 2 de julho de 2014

Colocando a mão na massa!


A Professora Lourdes, diretora da EMEIEF João Batista Celestino, de Guarapari, nos enviou o trabalho de sua escola.

"No dia 11 de junho de 2014, na Escola João Batista Celestino, reuniram-se os reporteens Maria Eduarda e Milena com a professora pilar Suely que participaram da oficina de comunicação com o objetivo de ensinar aos novos reporteeens como realizar o trabalho de fotografia e escrita das matérias que serão  publicadas no blog da Rede Escolaí, relacionadas à Gincana da Comunidade Educativa.

Foram convidados os alunos Luiz Henrique, Stefany do 3º ano e Jade Kailany e Felipe do 4º ano. Os novos Reporteens gostaram de saber do trabalho que irão desenvolver."




Sucesso...  e parabéns, pessoal!

quarta-feira, 11 de dezembro de 2013

Escola João Batista Celestino


A EMEIEF JOÃO BATISTA CELESTINO, de Porto Palmeiras, Guarapari, desenvolveu o pós-percurso IV. A escola repetiu o Percurso I com os novos alunos. A diretora, Professora Lourdes, nos enviou a continuidade das tarefas.

TAREFA 3 - AS PRAÇAS

"Foi realizado numa manhã e final da tarde um plantio de árvores nativas doado pelo Parque Estadual Paulo Cesar Vinha.

O voluntário Sr. Francisco, pai da aluna Ana Clara, (3º Ano B) se prontificou a fazer as covas para que fossem plantadas as árvores juntamente com a turma do 5º ano, professores, pedagogos e coordenador. Agora, o  Sr. Francisco está regando e cuidando das mudas.

No turno vespertino o voluntário foi o pai dos gêmeos Matheus e Mariana (4º Ano B), Sr. Marcelo, que trouxe mais dois voluntários para plantar árvores frutíferas ao redor da escola. A turma estava bastante animada."



TAREFA 4 – HISTÓRIA COLETIVA

"Esta tarefa foi realizada através de entrevista com ex-alunos e funcionários da escola. Ao realizar a entrevista os alunos descobriram que a escola recebeu este nome por ter sido uma doação do Excelentíssimo Senhor Juiz João Batista Celestino, que era dono da fazenda Palmeiras e que posteriormente foi vendida em vários lotes.

Há cerca de 53 anos foi instalada uma escola multiseriada numa residência antiga e tinha apenas um professor.

Em 03/11/1999 inaugurou-se a EMEF João Batista Celestino que passou a funcionar em regime de turmas seriadas e foi construído o primeiro prédio pela prefeitura , tendo como prefeito Sr. Paulo Borges e recebeu a primeira diretora, a Srª. Maria Edmar Mantovanelli.

Em 2002 assumiu a direção a Srª. Vera Lúcia Galvão Boni, ficando até 2010.

Em 2003 a escola recebe uma nova nomenclatura Escola Municipal de Educação Infantil e Ensino Fundamental João Batista Celestino, porém, só foi reconhecida em 2011 pelo Resolução COMEG nº. 05/2011 em 14/11/2011 na administração do prefeito Edson Magalhães. 

Em 2004 o prédio foi reformado e ampliado novamente. 

Em 2010 assumiu a direção da escola a Srª. Maria de Lourdes Mantovaneli atuando até a presente data. 

Em 2012 a escola recebeu mais uma ampliação totalizando 05 salas de aula. Atende alunos do Pré II ao 5º ano. 

A escola conta hoje com um total de 230 alunos distribuídos em 05 salas de aula no turno matutino e vespertino."




Tarefa   5  - Inversão de papéis

"A turma ficou muito empolgada com a inversão de papéis. Professores inverteram suas funções. Até os alunos resolveram virar professores. Deram um verdadeiro show. Não é que fizeram igual à professora!  As Auxiliares de serviços e merendeira foram para a sala de aula. Só dava para ouvir “não tem jeito, cada um no seu quadrado”.  Mas deram conta do recado."



TAREFA 6 - SABEDORIA DOS PAIS

"Convidamos alguns pais para mostrar sua sabedoria. Sr. Edmilson, pai da aluna Eduarda, 1º B, veio ensinar a decorar frutas.  Fez uma rosa com a melancia, uma cesta com o melão e uma flor com mamão. As crianças ficaram encantadas com a criatividade, além de saborear as frutas depois.

A tia de Lorena, do 4º B, veio ensinar a fazer biscoito de maisena. Ensinou o passo-a-passo, depois de prontos saboreamos. Uma delícia.

A avó do aluno Nathan, veio nos encantar com seu violão e sua voz. Ainda mais com a interpretação da música Aquarela de Toquinho. Empolgou a todos."




TAREFA 7 - COZINHANDO NA ESCOLA

"O feito foi realizado com a turma do Pré II, da professora Suely, com o objetivo de valorização do trabalho da merendeira. Vestiram a toquinha e mãos a obra! Aprenderam fazer mingau de amido. Ficaram entusiasmados principalmente no momento de saboreá-lo!!! Depois passaram a receita e como fazer."






TAREFA 8 - SABER FAZER VOLUNTÁRIO

"Nossa parceira e voluntária Neli esteve presente na nossa gincana. Confeccionou todas as roupas para o desfile do dia da cidade. Sua ajuda foi valiosíssima. E ainda nos prestigiou no dia do desfile. Vejam como ficou bonito!

Depois esteve com o 5º ano ensinando a confeccionar a Mandala. Formou os grupos e cada um realizou a tarefa com muito empenho.

Nossa Repoteen Roseny realizou uma entrevista com Dona Marize que nos encantou com seu violão. Eis a entrevista:

Seu nome: Marise
Como foi tocar para a turma? Muito divertido, todos gostaram e cantaram junto.
As crianças gostaram? Acredito que sim, pois cantaram comigo. Conheciam as canções.
Que música tocou? Tenho uma candeia, um louvor, Aquarela do Toquinho.
Você sentiu feliz com essa ação de bondade? Sim, porque dá para ver a alegria nos olhos das crianças.
Você pretende voltar a tocar na escola? Sim, quando tiver oportunidade."

Entrevista com os alunos do 3º ano A.
Como vocês se chamam? Jade, Diogo, Guilherme.
Como foi a apresentação da Dona Marize? Legal, porque ela toca bem, sabe cantar e todos cantaram com ela.
Vocês querem que ela volte a cantar? Sim, porque foi muito legal.
O que vocês acharam? Foi divertido porque ela cantou Nas Batalhas, Aquarela.
O que acharam de sua pessoa? Legal, divertida, muito simpática e tem talento.
Roseny Jhenifer


"Nossos parceiros do Parque Estadual Paulo Cesar Vinha nos presentearam com um kit de jogos (Quebra cabeça e Jogo da memória). Muito valioso para o trabalho em sala de aula, principalmente na conscientização da preservação das espécies existentes no parque."

Palestra : Professora SUELY para o 5º ano - Tema: ADOLESCÊNCIA


"A palestra foi proferida pela professora Suely Caires divulgando a cartilha que aborda o tema: Adolescente. A turma ficou muito interessada. A palestrante abordou pontos principais, frisando as fases da adolescência, a auto confiança, a realização dos sonhos, o adolescente como cidadão, o adolescente como futuro trabalhador. Usando linguagem simples, ela deixou uma mensagem bastante otimista para nossos futuros jovens."




TAREFA 9 - PLANO DE AÇÃO

É preparar a escola para o ano seguinte, ou seja, tornar o plano de ação conhecido pela comunidade educativa, base para a participação democrática e a corresponsabilidade. É preciso debater o rumo da escola com a comunidade educativa e, com base nisso, preparar o ano seguinte envolvendo pais, alunos e parceiros na apresentação de seu plano; elaborar uma estratégia de comunicação para divulgar o plano de ação do próximo ano.






Despertando a alegria de agir e aprender.


P A R A B É N S pessoal!