Rede Escolaí anunciou os ganhadores do Prêmio de Reconhecimento

As escolas ganhadoras da premiação foram divulgadas no encerramento do Programa Rede Escolaí/2015. Os eventos aconteceram em 01/12 em São Paulo e 04/12 em Vitória.

O prêmio foi lançado este ano pela FOCO com o objetivo de valorizar o trabalho realizado pelas escolas na Gincana da Comunidade Educativa. Como critério, apenas as escolas que concluíram todas as tarefas  no prazo e enviaram as fichas completas puderam concorrer.

Os prêmios foram pensados em valorizar os trabalhos coletivos e não individuais. Portanto, a equipe da FOCO analisou os trabalhos das escolas que valorizaram esta característica.

Conheça as escolas ganhadoras:

1º  Prêmio: Estrutura – A escola premiada pelo maior número de alunos de diferentes turmas e séries de turnos distintos participantes na realização das tarefas.

ES - EMEF Darcy Ribeiro

SP - E.E. Deputado Salomão Jorge e E.E. Luis dos Santos Metalúrgico

2º Prêmio: Estrutura – A escola premiada pelo maior número de professores de matérias distintas, com a descrição de papéis na comissão.

ES - EMEF Maria Veloso Calmon

SP - E.E. José Neyde Cesar Lessa

3º  Prêmio: Estrutura - A escola premiada pelo número de familiares na comissão da Gincana.

ES - EMEF Adalgiza Fernandes Marvilla

SP - E.E. Maria Antonieta Ferraz Bibliotecária

4º  Prêmio: Estrutura - maior número de funcionários da escola na comissão da gincana.

ES - EMEF Rosa Simões de Almeida

SP - E.E. Profº Carlos Pezzolo

5º Prêmio: Estrutura – escola premiada pelo maior envolvimento de voluntários externos na comissão da Gincana.

ES - EMEF Marinalva Aragão de Amorim

SP - E.E. Profº Aurélio Buarque de Holanda Ferreira e E.E. Deputado Gregório Bezerra

6º Prêmio: Assiduidade, desempenho e organização da gincana – escola que conseguiu desenvolver todas as tarefas no prazo e demonstrou compromisso, organização e cumprimento de prazos do seu próprio planejamento.

ES - EMEF Jorge Boueri Sobrinho  e  EMEF João Batista Celestino

SP - E.E. Faustina Pinheiro Silva e E.E. Antonieta Borges Alves

7º Prêmio: Cooperatividade – A escola do percurso IV e a escola escolhida para o trabalho premiadas em parceria pelo desenvolvimento da tarefa externa.

Nenhuma escola foi elegível neste quesito.

8º Prêmio: Visibilidade - A escola com maior número de postagem no blog e curtidas no Facebook.

Esse prêmio não pôde ser computado porque nem todas tarefas foram postadas até a data da premiação, devido ao acúmulo de materiais enviados na mesma data.

9º Prêmio: Destaque para a gestão – esse prêmio foi uma difícil decisão para julgar. E por este motivo, a FOCO decidiu que todas as escolas são merecedoras. Excepcionalmente, nesta edição do prêmio, será oferecido um almoço ou jantar para a gestão das escolas. Cada escola poderá levar até 2 representantes.

P A R A B É N S!

Rappers na Escola Porphyrio da Paz

A aluna Paloma Bernardo Nascimento, da  E.E José Porphyrio da Paz, nos enviou os relatos e as fotos das últimas tarefas realizadas:

Tarefa 1 - Cultura de Paz

Voluntários como Mc Mirim, Diel (A Banca), entre outros, compareceram na escola para dar palestras aos alunos, mostrando como o rap os ajudou a não entrarem na vida do crime, e como pode ajudar os adolescentes a não caírem nessa.

Nesse dia, além das palestras, eles tocaram músicas, alguns alunos recitaram poemas de própria autoria e outros cantaram e tocaram. Os professores ajudaram na organização e conclusão da tarefa.

O evento ocorreu em 18 de setembro e participaram todos os alunos, professores e funcionários do turno da noite, mais 08 voluntários.

Ficha da tarefa 1

Tarefa 3 - Sucesso na Escola: talentos escondidos

Voluntários do Instituto Projeto Sonhar compareceram na escola no dia 26 de setembro para junto com alunos e ex-alunos grafitarem o muro da escola.

Ficha da tarefa 3

Tarefa 5 - Arte e Cultura

No dia 26 de julho a Professora Marli, de Português, se reuniu com alunos que recitaram poesias, cantaram músicas MPB e relembraram alguns autores importantes da literatura.

Ficha da tarefa 5

Muita curtição!

PARABÉNS pessoal.

É tempo de brincar e aprender

A EE Nicéia Albarello Ferrari concluiu o percurso III. A Professora Maria Aparecida Cirillo, vice-diretora do Programa Escola da Família, enviou as últimas tarefas que foram realizadas.

 Tarefa I – Cultura de Paz

Projeto: Tempo de Brincar

Nunca ouve tantas crianças que não sabem brincar, mesmo que nos referenciais para educação o brincar é tido como indispensável para o desenvolvimento físico, intelectual e emocional. O tempo de brincar foi substituído pelo tempo tecnológico que indiretamente rouba a infância de muitas crianças. Partindo desta problemática este projeto vem propor uma sequência de atividades na Escola da Família, aberta aos finais de semana, promovendo a criação de valores, cidadania e resgate do brincar e a infância.

Os objetivos do projeto foram o de resgatar valores, socializar brincadeiras com tempo e espaço, agregar novas formas de brincadeiras, incentivando as crianças a serem mais solidárias e participativas, fomentar a socialização e trabalho em equipe.

As estratégias utilizadas foram: manual Tempo de Brincar, gravuras e cartazes, textos e leituras variadas, atividades dirigidas, criações diversas, vídeos/ músicas, Pesquisa com pais, familiares, comunidade sobre brincadeiras de conhecimento popular; diálogos e relatos, recreações, jogos e brincadeira.

Trabalhou-se o conteúdo através de rodas de conversa para expressar ideias e opiniões; leitura de pequenos textos como trava-Línguas, parlendas e canções; cantigas e danças de roda; participação em jogos e brincadeiras.

Os responsáveis pela tarefa foram a vice-diretora Maria Aparecida Cirilo e a Galera do Falaí: Myrna Vitória Z. Costa, Caroline Gallo Batista, Estéfani Silva de Brito, Cristian R. Cunha, Marcelo S. Monteiro e Victor Oliveira de Souza.

Tarefa 3 - Sucesso na Escola e Tarefa 4 - Voluntariado

Gostoso aprender assim!

PARABÉNS pessoal.

Escola Wilson Rachid concluiu a gincana

A Escola Estadual Wilson Rachid desenvolveu o percurso I este ano. O Professor Everton Joventino da Silva enviou as tarefas.

Tarefa 1 - Semeando o Saber

Os alunos foram convocados para que pudessem receber as informações acerca do projeto, das cartilhas e Gincana Cultural.

Os estudantes puderam discutir e propor sugestões acerca de como as atividades deveriam ser desenvolvidas. Foi estabelecido um cronograma para a realização das atividades propostas na Gincana Cultural. Os estudantes acharam a iniciativa muito boa e acolheram bem o projeto. Assumiram a responsabilidade em multiplicar as informações entre os demais colegas de classe.

Participaram da tarefa 60 alunos, 01 professor e 01 funcionário.

Ficha da tarefa 1

Tarefa 2 - Nosso projeto pedagógico

Apesar da atividade ter sido divulgada para os estudantes, infelizmente a atividade não conseguiu uma grande adesão dos pais. Foram discutidas as propostas da implementação da gincana entre os pais, alunos e professores presentes.

 A apresentação do projeto foi bem recebida e surgiu a sugestão de ser feita uma nova apresentação para os responsáveis na reunião bimestral, onde haveria um maior número de responsáveis.

A reunião foi em 10 de setembro com a participação de 10 alunos, 05 professores e 02 familiares.

Ficha da tarefa 2

Tarefa 3 - As praças

Os alunos foram convidados a realizar a limpeza da praça e participaram de uma aula de dança.

Os estudantes destacaram a importância de realizar tarefas fora do ambiente escola e da importância de utilizar outros espaços públicos para realizar atividades de dança e música.

A atividade foi em 19 de novembro, na praça próxima ao Supermercado Assai no Itaim Paulista com a participação de 100 alunos, 05 professores e 01 voluntários.

Ficha da tarefa 3

Tarefa 4 -A história coletiva

Elaboramos uma colcha de retalhos com fotos, memórias e registros históricos da comunidade. Os alunos fizeram entrevistas e vídeos com depoimentos de moradores do bairro.

O objetivo da atividade foi fazer um levantamento histórico individual e coletivo, procurando evidenciar elementos de nossa identidade multicultural que é característica da nossa comunidade. Durante a atividade os alunos se empenharam em buscar relatos, fotos e imagem que pudessem colaborar com a tarefa.

Participaram 40 alunos, 06 professores, 04 funcionários, 10 familiares e 01 voluntário.

Ficha da tarefa 4

Tarefa 5- Inversão de papéis

Os alunos trocaram de função com os agentes de organização escolar e professores. Os alunos puderam realizar as tarefas de ministrar aulas e colaborar com a limpeza da escola. Comentaram sobre a importância e a necessidade de fazer uma “geral” na escola, afinal havia muitas pichações nas paredes, carteiras e papéis que os estudantes jogavam pelas janelas.

A atividade ocorreu em 12 de novembro com a participação de 400 alunos, 15 professores, 10 funcionários e 02 familiares.

Ficha da tarefa 5

Tarefa 6 - A sabedoria dos pais e responsáveis

Os alunos foram separados em grupos, conforme a oficina que iria ser desenvolvida. Foram distribuídos os materiais e após isso foi explicado como eles fariam as sacolinhas, a montagem das pipas e confecção de fuxicos.

Os participantes relataram que as atividades eram interessantes e ocorreram num clima descontraído, o que possibilitou a interação entre todos os alunos envolvidos.

A tarefa ocorreu em 23 de outubro.

Ficha da tarefa 6

Tarefa 7 - Cozinhando na escola

    Foi solicitado aos estudantes que pesquisassem receitas que pudessem aproveitar partes de alimentos ricos em fibras, vitaminas e minerais que geralmente são descartados. A atividade ocorreu no refeitório da escola.

A atividade contou com a participação de todos os alunos ao trazerem as receitas, os ingredientes e no preparo de bolos com cascas de banana e abacaxi. Como bebidas foram preparados os sucos detox , abacaxi com hortelã e laranja com cenoura.

No final da atividade alunos e funcionários, puderam degustar as receitas preparadas e colaboraram com a limpeza.

A tarefa foi desenvolvida em 12 de novembro com a participação de 35 alunos, 03 professores e 02 funcionários.

Ficha da tarefa 7

Tarefa 8 - Saber fazer voluntário

Durante as apresentações os alunos puderam ter contato com artistas do bairro e de coletivos periféricos que trabalham com cultura popular. Os alunos dialogaram com os artistas, discutindo problemas e soluções sobre espaços culturais na comunidade.

O encontro foi em 10 de novembro com a participação de 60 alunos, 08 professores, 02 funcionários e 04 voluntários.    

Ficha da tarefa 8

Tarefa 9 - Plano de ação

Foi discutida a importância da participação da escola no projeto REDE ESCOLAÍ e das limitações e superações vivenciadas ao longo das etapas desenvolvidas.

Definimos as seguintes metas para 2016:

• Informativos através de cartazes, painéis e reuniões;
• Mobilização do grêmio estudantil;
• Novas parcerias e avaliações do desenvolvimento do projeto;
• Em fevereiro/2016 realizarmos uma reunião para revisão do projeto e encaminhamentos.

Ficha da tarefa 9

Uma excelente trajetória!

PARABÉNS pessoal.

O Grêmio Estudantil organiza a gincana

A E.E. Francisco Pereira de Souza Filho, de São Paulo, desenvolveu o percurso I este ano. O Professor Christiam I. Silva e o aluno Washington Luis enviaram os relatos de como foi a gincana.

Tarefa 1 - Semeando o Saber

A tarefa foi realizada através de uma gincana organizada pelo Grêmio Estudantil. Participaram  200 alunos, 20 professores, 15 funcionários, 12 familiares e 08 voluntários.

Ficha da tarefa 1

Tarefa 3 - As praças

A tarefa foi realizada como iniciativa da direção da Escola e contou com a colaboração dos alunos. Depois da reforma, a praça foi utilizada para piqueniques e sarais de leitura e poesia. Participaram 20 alunos, 04 professores, 02 funcionários, 01 familiar e 01 voluntário.

Ficha da tarefa 3

Tarefa 5 - Inversão de papéis

A tarefa foi realizada dentro da Gincana organizada pelo Grêmio Estudantil. Os Professores serviram o almoço e os alunos fizeram uma peça representando os professores.

Ocorreu em 14 de outubro e participaram 200 alunos, 20 professores, 15 funcionários, 12 familiares e 08 voluntários.

Ficha da tarefa 5

Tarefa 6- A sabedoria dos pais e responsáveis

Essa tarefa foi realizada com a colaboração e com o talento do Professor Marcos. Todos os anos há um desfile comemorativo no aniversário de São Miguel Paulista. Para este ano tivemos a maioria dos figurinos do desfile fabricados pelos alunos voluntários, com o auxilio do Professor Marcos e familiares.

Foi em 25 de setembro com a participação de 100 alunos, 10 professores, 08 funcionários, 10 familiares e 08 voluntários.

Ficha da tarefa 6

Tarefa 7 - Cozinhando na escola

No mesmo molde da inversão de papeis, algumas aulas foram realizadas na cozinha.

Ficha da tarefa 7

Tarefa 8 - Saber fazer voluntário

Alguns voluntários surgiram de grupos ou ONGS que realizavam atividade na escola durante o final de semana. O pessoal das ONGS chegou e ajudou no desenvolvimento do programa escola da família. Foram 16 voluntários, 50 alunos, 08 funcionários e 12 familiares que participaram.

Ficha da tarefa 8

Tarefa 9 - Plano de Ação

Foi realizada uma reunião de pais e mestres para divulgar qual seria o procedimento para o próximo ano. O pessoal do Grêmio orientou em quais salas os pais deveriam ir.

A reunião aconteceu em 14 de novembro. Participaram 50 alunos, 20 professores, 15 funcionários, 100 familiares e 08 voluntários.

Ficha da tarefa 9

PARABÉNS pessoal!