A E.E.
Professora Mércia Artimos Maron, de Diadema, desenvolveu o Percurso I da gincana. As últimas tarefas enviadas
foram:
Tarefa 4 - A história coletiva
"Os reporteens fizeram uma pesquisa
sobre a origem do nome da escola e registraram através de fotografias e relatos
escritos, organizando e sistematizando as informações obtidas.
Essa etapa mobilizou e despertou o interesse de
toda a escola porque algumas crianças tinham informações errôneas a respeito do
Patrono da escola, a Professora Mércia Artimos Maron.
Existe uma espécie de lenda urbana que as crianças
relatam que a Professora Mércia morreu dentro da escola e foi enterrada no
palco. Algumas interpretam a fotografia da Professora dentro de um caixão.
Após a divulgação da biografia muitas
crianças procuraram a biblioteca para ter acesso ao material escrito.
Os reporteens gravaram um vídeo com
um depoimento sobre a Professora Mércia."
Tarefa 5 - Inversão de papéis
"Essa atividade foi realizada com a ajuda da Direção e Coordenação da escola.
A escola adquiriu uma máquina de algodão doce e fizemos um dia de
algodão doce para todas as crianças da escola. Nesse mesmo dia a Coordenadora ajudou
na confecção e distribuição de cachorro quente e sorvete. Essa atividade proporcionou conhecer melhor a rotina e as demandas da
escola .
Nessa mesma semana, em homenagem aos
professores a Coordenadora e Diretora da
escola ofereceram um café da manhã maravilhoso aos professores."
Tarefa 6 - A sabedoria de pais
"Nessa atividade contamos com a ajuda da avó de um aluno. Ela confeccionou roupas de palhaço para todas as universitárias e
voluntárias da escola. Nos deu uma grande ajuda, já que não temos máquina de
costura na escola e também não temos muita habilidade em utilizá-la.
A Dona Cida deu várias aulas, nos
ensinando a arte de costurar.
O produto final foram 10 lindas palhacinhas que fizeram a alegria da
criançada no dia das crianças.
Ainda nesta tarefa realizamos uma sessão de cinema na escola,
aproveitando “Um Dia na Escola do Meu Filho”.
Os reporteens se encarregaram da distribuição de convites aos pais.
Divulgamos o evento com a distribuição de convite aos alunos nos três
períodos.
Realizamos 2 sessões às 10:00 e 14:00 horas.
O número de pais foi inferior as nossas expectativas já que o evento foi amplamente divulgado. Podemos concluir que ainda temos um longo caminho até atingir a
comunidade no quesito responsabilidade da família.
Todos os educadores presentes montaram um plano de ação para trabalhar
o documentário com as crianças."
Tarefa 7 - Cozinhando na
escola
"Essa atividade mobilizou os reporteens e demais alunos da escola. Eles
tem a tarefa inicial de coletar receitas das merendeiras da escola. Fotografar
as meninas da cozinha em suas atividades, ouvi-las contando um pouco da sua
historia de vida, e ainda como escolheram essa profissão.
O desafio final será a confecção de um prato servido na escola com a
receita fornecida pelas merendeiras. Essa atividade exige a participação da
família porque será realizada na casa dos reporteens."
Reporteens entrevistam as merendeiras:
Nome:
Idade:
Quanto tempo tem de profissão:
Porque escolheu essa profissão:
Qual a maior dificuldade que encontra na profissão?
Qual a maior alegria que teve durante a sua vida profissional?
Uma receita que serve aos alunos e que considera muito boa.
Autoriza a divulgação da imagem no blog da escola?
E
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