15 de Outubro é o Dia do Professor

É assim que venho tentando ser professor, assumindo minhas convicções,

 disponível ao saber, sensível à boniteza da prática educativa,

instigado por seus desafios que não lhe permitem burocratizar-se,

 assumindo minhas limitações,

 acompanhadas sempre de esforço por superá-las,

 limitações que não procuro esconder

 em nome mesmo do respeito que me tenho e aos educandos.

Paulo Freire,

 no livro Pedagogia da Autonomia

Nossa homenagem a  você educador, mestre que abre caminhos,  agente de mudanças e construtor de vida!

Um Guia para o Professor escrito pelo Professor Antonio Carlos Gomes da Costa

Acesse aqui o guia na íntegra.

Links interessantes:

Origem do Dia do Professor no Brasil e outros países

30 Filmes para entender a História da Arte

5 autores para você conhecer o pensamento contemporâneo

A Professora Patrícia indica e comenta filmes que tem o professor como protagonista. 

   

Dedicamos o  post de hoje a todos os educadores que fazem do nosso programa uma reinvenção constante  do ensinar e aprender.

Parabéns Professor!

Inverteram-se os papéis!

A EMEF Rosa Simões de Almeida iniciou este ano no Programa Rede Escolaí. Ela está desenvolvendo o Percurso I da gincana. A Professora Jolianny Fernandes nos enviou o relato da tarefa 5 - Inversão de Papéis, que ocorreu no dia 13 de agosto.

"A professora de Tecnologia Educacional, Jolianny, assumiu o lugar da merendeira Ivany, que ministrou uma ótima aula na turma do 5º ano da professora Arlete, que por sua vez assumiu o Laboratório de Informática. Inverteram também os papéis o professor de Educação Física Gustavo e a auxiliar Solange.

A tarefa foi concluída com sucesso, e tudo ocorreu bem como deveria, agregando ainda enormes valores à equipe."

Conheça aqui o blog da Escola

Ficha da tarefa 5

PARABÉNS, pessoal!

Alunos e familiares iniciam a gincana juntos

A EMEIEF Professor José Antônio de Miranda, de Guarapari, participa de nosso projeto pela primeira vez este ano. Ela desenvolve o percurso I. A gincana foi iniciada em agosto.  A Professora Evelyn Santos Teixeira nos enviou um relato da primeira e a quarta tarefas.

TAREFA 1 - SEMEANDO O SABER

Aconteceu em 06 de agosto e participaram 15 alunos, 03 funcionários e 60 pais. A Professora Ana Carolina de Azevedo fez uma palestra sobre o projeto Escola de Pais, cuja temática englobou o papel da escola e da família na educação.

Foram discutidos assuntos referentes à relação família-aluno-escola onde os familiares puderam esclarecer dúvidas de assuntos do cotidiano como sexualidade. Todo o conteúdo da palestra foi embasado na Constituição.

O evento contou ainda com a participação de alunos da professora Evelyn Teixeira apresentando a música “Dentro de um abraço”, parte de um projeto realizado com a turma para resgatar o respeito mútuo e outros valores.

TAREFA 4 - A HISTÓRIA COLETIVA

No dia 10/07 houve o evento Dia da Família na Escola em comemoração ao primeiro ano de funcionamento da escola. Participaram 632 alunos, 22 professores  e 100 familiares. Os professores realizaram trabalhos onde os alunos puderam conhecer a origem do nome da escola e a importância da família. A programação contou com a participação da palestrante Alexandra Guerra e da banda de alunos do projeto Mais Educação da Escola Rosa Simões, além de apresentações de alunos, exposição de trabalhos, oficinas de artesanato e música. No encerramento houve um lanche partilhado.

Ficha da tarefa 4

PARABÉNS, pessoal!

Rede Escolaí lança Prêmio de Reconhecimento

Todas as escolas que fizeram adesão à Gincana da Comunidade Educativa do Programa Rede Escolaí 2015 estão concorrendo à premiação, que tem como objetivo reconhecer a participação da comunidade escolar no Programa Rede Escolaí em São Paulo e no Espírito Santo, nos principais eixos norteadores:

I. Desenvolvimento das capacidades de ação coletiva;

II. Aprendizagem social no andamento dos projetos nas escolas;

III. Participação das diversas vozes no processo de tomada de decisões;

IV. Construção de pontes para superar a exclusão e a fragmentação social;

V. Apoio a projetos continuados e interligados em uma visão de longo prazo;

VI. Fomento de círculos virtuosos entre processos de geração de capacidades e resultados tangíveis;

VII. Capacidade de controle e apropriação dos participantes sobre seus projetos;

VIII. Uma iniciativa que contribui de forma prática para a melhoria da educação pública, com visão empreendedora e de estímulo ao desenvolvimento de liderança às crianças e aos jovens que queiram empreender e liderar;

IX. Promoção das instituições e de espaços públicos que facilitem a participação, a inclusão e a articulação da comunidade educativa com diferentes agentes sociais.

Para conhecer o regulamento completo do prêmio clique aqui

Galera Falaí recupera espaço e memória na Escola Faustina

A Escola Estadual Faustina Pinheiro Silva, de São Bernardo do Campo, nos enviou as tarefas 3 e 4. Realizar uma prova de cuidado ou de recuperação de uma praça próxima à escola, é o objetivo da terceira tarefa que procura dessa forma estimular o protagonismo juvenil pela corresponsabilidade na esfera pública. Veja o que aconteceu por lá:

A tarefa 4 - A História coletiva - propõe elaborar um breve histórico sobre a escola e sobre seu entorno. Os objetivos são: despertar o sentido de pertencimento; conhecer a história dos personagens que deram nome ou apoiaram a escola; perceber o tempo histórico e estimular a participação atual como parte de uma história coletiva.

O Professor Marcos nos contou que foi muito interessante resgatar a história da patrona porque ninguém na escola conhecia algo sobre ela.

Ficha da tarefa 4

PARABÉNS pelas ações, pessoal!