Inversão de papéis na Escola Madre Paulina

A Escola Estadual Madre Paulina, de São Paulo, desenvolveu ano passado o percurso I e o finalizou este ano realizando a tarefa 5:

PARABÉNS pessoal!

Escola Maria Osório encerra gincana com Show de Talentos

A E.E. Maria Osório Teixeira, de São Bernardo do Campo encerrou o percurso II. A Betânia Lima enviou as últimas tarefas.

Tarefa 4 - Ensinar é arte

Desde que começou o segundo percurso da gincana, os alunos ficaram pensando como fariam a tarefa 4. Conversando uns com os outros optaram por um show de talentos, cujo  tema foi: Sarau Maria de Música Gospel. Os alunos saíram à caça de talentos que estivessem dispostos a participar. Choveu inscrições. A plateia foi imensa (cerca de 300 pessoas). O show foi um sucesso.

O show de talentos despertou nos alunos o desejo de cantar e de tocar um instrumento, especialmente violão. Muitos dos que se apresentaram se dispuseram a ensinar. Não faltaram comentários emocionados da plateia.

O Sarau Maria foi tão bem sucedido que a escola fará uma nova edição no final de novembro de 2015.

Ficha da tarefa 4

Tarefa 6 - Ano Novo, nova caminhada

No dia 07 de novembro aconteceu a reunião com pais e voluntários sobre a gincana Rede Escolaí. Nessa reunião foi feito um balanço do que foi realizado durante o ano e como nos saímos. Percebemos o quanto é positivo para a comunidade escolar participar desse programa. O envolvimento de professores, familiares, voluntários e direção,  proporciona um ambiente escolar muito mais produtivo e agradável.  Diante do sucesso que obtivemos, em 2016 certamente teremos mais adesões, mais parceiros e certamente aumentaremos o número de participantes.

O planejamento foi muito produtivo, os pais elogiaram o fato de que seus filhos estão mais envolvidos com a escola e muitas ideias surgiram para aumentarmos o número de participantes, como por exemplo, convidar pais e toda comunidade escolar para participar da visita que a coordenadora Marta do Rede Escolaí certamente fará à escola e envolver alunos de todos os períodos na execução das tarefas.

Que venha 2016 e com ele o terceiro percurso!

Ficha da tarefa 6

Uma trajetória animadora!

PARABÉNS pessoal.

Escola Metalúrgico Luís dos Santos desenvolveu o percurso I

Os professores Erinaldo de Lima Frutuoso e Rosane Elisabeth B. Utida enviaram os relatos das tarefas realizadas pela E.E Luís dos Santos Metalúrgico, de São Bernardo do Campo.  

        

Tarefa 1 - Semeando o Saber

A tarefa foi realizada na quadra da escola com a participação de alguns responsáveis dos alunos, e discutiu-se as cinco cartilhas. Foi uma tarefa muito interessante, pois ao utilizarmos a cartilha sobre a participação solidária nas escolas, foi possível vivenciarmos que nossa escola acolhe os pais e toda a comunidade escolar e local, em diversas atividades, como por exemplo, reuniões de pais ao longo do ano, projetos desenvolvidos por professores e alunos (Fontes de Energia, Lixo eletrônico, Planetário, Reciclando) e comunidade presente (Festa Junina, Natal entre outros).

Tarefa 2 - Nosso Projeto Educativo

Na reunião apresentada foi exposto aos pais e responsáveis, o projeto de aprendizagem Aventuras+, nas áreas de Língua Portuguesa e Matemática, onde os alunos através de atividades lúdicas, na sala de informática, aprenderiam as disciplinas citadas através de um game (jogo).

Tarefa 3 - As Praças

Na ausência de uma praça no bairro optamos por construir uma horta no espaço ocioso da escola. A tarefa realizada foi bastante significativa pelo simples fato de envolver os alunos, professores, coordenadores e voluntários na sua realização.

Tarefa 4 - A história coletiva

Os alunos através de pesquisa na escola, passaram para os demais alunos, a história do patrono Luis dos Santos, onde a escola recebeu este nome, projeto de Lei nº 309 de 1984.

Tarefa 5 - Inversão de papéis

No dia 17/11/2015 os alunos do 6º ano “A” ministraram uma aula para os funcionários da secretaria escolar sobre a importância de não ter uma postura preconceituosa e discriminatória, ressaltando personalidades nacionais e internacionais afrodescendentes de destaque.

Tarefa 6 - A sabedoria dos pais e/ou responsáveis

Foi realizada a atividade sobre gerações, onde os alunos deveriam trazer receitas de família ou história sobre uma cultura da família (natal, páscoa e outros), tradição de família.

Os alunos realizaram com as famílias um resgate de sua cultura, tradição e descobriram histórias fantásticas como pratos de comidas típicas que só as vovós sabiam fazer.

Tarefa 7 - Cozinhando na escola

A tarefa foi realizada na própria sala de aula e contou com a participação de alguns alunos e familiares na produção de doces. A receita foi retirada do próprio caderno do aluno - Situação de Aprendizagem 2, cujo objetivo principal é investigar diferentes métodos de conservação de alimentos. O ingrediente a ser estudado pelos alunos era uma especiaria bastante conhecida o cravo-da-índia. Além de embelezar o doce ajuda a preservá-lo por mais tempo porque contém propriedades antimicrobiana.

Tarefa 9- Plano de Ação

Houve uma discussão entre os professores, alunos para verificarmos os projetos que foram positivos no decorrer deste ano e que poderiam ser feitos novamente o ano que vem, porém um pouco mais elaborado. Foram executados este ano vários projetos que foram muito positivos para a comunidade escolar, como por exemplo, a festa junina, pela primeira vez na escola, e foi um sucesso, então foi pensado no que mais poderia ser elaborado para que continuasse dando certo, e trabalhar melhor.

PARABÉNS pessoal!

Aprendendo no mercadinho

A Escola Municipal Otávio Pinto Ribeiro chegou este ano ao Percurso IV e desenvolveu as tarefas interna e externa. A Professora Leniana de Fátima Ribeiro nos contou como tudo aconteceu.

Reunião para divulgação do Programa Rede Escolaí

Convidamos os pais, bem como outras pessoas da comunidade que atuam como parceiros, divulgamos o programa, as ações e os objetivos do mesmo. Houve comprometimento e interesse por parte dos que se fizeram presentes.

Tarefa interna

A  galera Falaí participou de diversas atividades orientados pela Professora Leniana. Eles desenvolveram relatórios e expuseram os conhecimentos adquiridos para os colegas. Desta forma,  atuaram como transmissores de conhecimentos, através da comunicação.

As ações aconteceram durante o desenvolvimento de uma sequência didática relacionada às atividades econômicas do bairro. Na oportunidade, conhecemos através de visitas ao bar e à mercearia do bairro, a cooperativa de leite e tivemos palestra com um apicultor.

Montamos em sala de aula um mercadinho onde foram desenvolvidas diversas atividades, atingindo inúmeras áreas de conhecimento e aproximando os alunos dos direitos de aprendizagem.

Para culminar essa sequência didática, levamos os alunos para conhecerem a selita em Cachoeiro.

Para realizar todo esse trabalho tivemos o apoio da comunidade escolar, família e colaboradores do bairro que atuam como parceiros.

Eu, Leniana de Fátima Ribeiro, sinto-me realizada com o desempenho dos alunos e o interesse na participação das atividades.

 

Tarefa Externa

Após participarmos da Oficina de Comunicação, a galera Falaí, juntamente com a Professora Leniana e a Auxiliar de Serviços Escolares, reuniram-se para planejar atividades relacionadas à comunicação que foram aplicadas em uma escola vizinha, “Ana Coutinho de Almeida”.

O objetivo da ação foi incentivar a mesma  a participar do programa.

Os trabalhos foram demais!

PARABÉNS pessoal.

Escola Jorge Boueri concluiu a gincana

  

A Professora Angela Ferraz, diretora da EMEIEF Jorge Boueri Sobrinho, de Guarapari, enviou as últimas tarefas do percurso I que a escola desenvolveu pela segunda vez, num novo ciclo este ano.

Tarefa  3 - As praças

As supervisoras Cibele e Jailza, junto com a Professora Raquel, de Práticas de Leitura e Escrita, iniciaram a tarefa com contação de história, utilizando o cordel, com o livro que contava a história sobre o girassol.

Num segundo momento foi feito o plantio das sementes, o cuidado e observação no seu desenvolvimento.

Finalizando foi feito o plantio com o voluntário Sr Adalmir no jardim da escola, junto com os alunos.

Tarefa 6 - A sabedoria dos pais e/ou responsáveis e Tarefa 8 - Saber fazer voluntário

Com o objetivo de resgatar conceitos culturais e brincadeiras de nossa cultura popular, iniciamos fazendo um levantamento do que as famílias de nossos alunos trabalham e pudemos verificar que em sua maioria tem ofício de pedreiro e as mães são donas de casa ou domésticas em casa de famílias, mas que muitas tinham histórias pra contar.

Pensamos então em convidar um membro da comunidade para contar  histórias e apresentar as brincadeiras antigas, como: Os escravo de Jó, Um elefante amola muita gente, O que o Seu mestre mandar, Morto e Vivo etc., onde os alunos participaram.

A Sra Celina Carnetti, da comunidade, contou história, as professoras Lorena da Informática e Mariane de Educação Física fizeram a apresentação, junto com a supervisora Cibele.

Tarefa 9 - Plano de Ação

Conheça aqui as ações programadas para 2016.

Muito bom trabalho!

PARABÉNS pessoal.